EXPERIENCIA NIÑOS DE ETIOPÍA

Tablets sin profesores para niños en Etiopía demuestran el aprendizaje por sí mismos. 

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Con respecto al video acerca de la experiencia de los niños etíopes y el uso de las tablets que les fueron donadas, considero que es un reflejo de las enormes posibilidades que brindan las herramientas tecnológicas en educación. Personalmente no creo que, como suele pensarse, las nuevas generaciones tengan una predisposición para el manejo de los aparatos electrónicos, sino que más bien la experiencia es una muestra de la capacidad de los niños para adoptar nuevas formas de aprendizaje y acomodarse a situaciones nuevas. Como también se analiza en el texto sobre conectivismo, puede verse que la masificación del uso de la tecnología permite que el conocimiento se deje de transmitir exclusivamente en instituciones formales, y se difunda informalmente de manera fácil y con bajos costos, lo que requiere se complementado con una orientación adecuada, por medio de teorías del aprendizaje coherentes a las nuevas dinámicas que se plantean. En este sentido este es un excelente ejemplo de cómo las problemáticas que hoy relacionados con el uso de la tecnología, se originan en el uso que de ella se hace y no en la tecnología como tal,que usada estratégicamente puede aportar al desarrollo de la sociedad y el bienestar de sus integrantes.